ЗАДАЧА
Разработать литературный сервис, содержащий большую базу данных книг и авторов с возможностью оценивать книги, писать рецензии и получать рекомендации литературных произведений. Сделать это в формате социальной сети.
ПРОЦЕСС
Наша команда взяла на себя все: начиная с логотипа, заканчивая поддержкой проекта. Мы отнесли проект к категории технически сложных проектов, поэтому разработка велась с применением гибких методологий. Каждую итерацию мы обновляли сервис, создавая что-то новое и улучшая старое: делали новые страницы, новые функции, обновляли дизайн, проводили А/B тесты практически на всех страницах сайта. За одну итерацию мы взяли 2 недели.
ПЕРВАЯ ИТЕРАЦИЯ
За первые две недели мы выделили те функции, которые нужно реализовать и распланировали проект. Еще сделали логотип и проработали цветовые решения. Так же мы сделали прототипы основных страниц сайта.
ВТОРАЯ ИТЕРАЦИЯ
По прототипам основных страниц мы начали рисовать дизайн. Параллельно стартовала разработка движка проекта. В результате, мы получили дизайн-макеты основных страниц сайта и некоторые функции движка, например регистрация и вход пользователей.
ТРЕТЬЯ ИТЕРАЦИЯ
Мы сверстали страницы по макетам и прикрутили к ним движок, который продолжал обрастать новым функционалом. По окончанию третьей итерации, мы выпустили проект в свет. Он начал жить не только для нас, но и для пользователей. Мы активно собирали отзывы пользователей по тому, что было готово.
ЧЕТВЕРТАЯ ИТЕРАЦИЯ
Первые пользователи указали нам на некоторые ошибки и неудобства в интерфейсах. Мы исправили их и продолжили создание нового функционала и новых страниц сайта.
ПЯТАЯ ИТЕРАЦИЯ
К началу пятой итерации все запланированные страницы сайта были сверстаны, осталось только доработать функционал. Параллельно с разработкой, мы занялись проведением А/B тестирований. До конца итерации мы провели около 15 тестов на разных страницах. Вот пара примеров:
На стартовой странице сделаны формы регистрации, входа на сайт и поиска. Из множества созданных концепций главных страниц мы выбрали 2 и провели по ним A/B-тестирование.
Далее читайте здесь
http://www.stdio.digital/article/#!/case/2(нужно смотреть картинки, а брейнсторадж не позволяет)